こんな視点があったなんて！学生とともに社会課題に向き合う特別授業

地球の学校では、より多くの皆さんと社会課題について深く学び、
考える機会をつくりたいと考えています。
その取り組みの一つとして、未来を担う学生の皆さんへの特別授業を実施しています。
今回は、地球の学校編集室メンバーの高岸さんが講師として大学に出向き、
「社会課題の解決を考える」をテーマに実施したグループワークの様子をご紹介します。

授業ではまず、社会のなかにある「問題」を見つけることから始まります。
その中から興味のあるテーマを選び、5～6人のグループを組んで、
地球の学校の記事も参考にしながら調査を進めます。
そして、見つけた問題を「解決すべき社会課題」として整理しながら
解決策を考えていきました。

解決策を考える時間では、
「もっとこうした方がいいのでは？」「それは本当に解決につながるのか？」
など、活発な意見や議論が飛び交っていました。
高岸講師も学生たちの輪に入り、時にはヒントを添えながら発想を引き出していました。
最後に各グループで考えた課題と解決策の発表を聞くと、
学生の着眼点に驚かされ、私たち編集室側も「こんな見方があったのか」という
気づきをたくさん得られました。
まさに“学び合う”時間だったと感じています。

授業後のアンケートには、
「自分だけでは思いつかなかった視点に出会えた」
「実際に課題解決のプロセスを体験できて面白かった」
といったコメントが多く寄せられました。
社会課題に真正面から向き合い、解決方法を真剣に考える学生さんの姿から
これからの社会が、より良い方向へ進んでいく希望が感じられました。

地球の学校は、これからも、こうした“学び合い”の場を大切にしながら、
Webメディアの枠組みにとらわれず、社会を考える機会を
作っていけたらと思っています。
そして、一人でも多くの方と未来について語り合える場を育てていきます。

(文：地球の学校　編集室)